25 de Mayo

Los alumnos de 1° A y B hoy estuvieron a cargo del acto del 25 de Mayo.

Experiencias

Los alumnos de 6° A y B realizaron experiencias con mezclas y separaciones con la señorita Gabriela Calle.

Compartimos algunas fotos.

Visita a la Serenísima

Los alumnos de 4to A y B visitaron la Serenísima.

Instrucciones

Los alumnos de 1°B aprendieron a pensar y escribir instrucciones de forma colaborativa junto a la seño en la PDI. 

Pilas bloques es una herramienta para aprender a programar por medio de bloques resolviendo pequeños desafíos de recorridos.

En la primer unidad los alumnos tienen que para ayudar a DUBA, un puma hambriento, a llegar hasta el cuadrante donde se encuentra un bife y darle la orden de que se lo coma.

Descripción de personajes

Los alumnos de 2°C trabajaron con el cuento "Dos ratones, una rata y un queso" de Claudia Ruedas. En forma colaborativa renarraron el cuento y compartieron las cualidades de uno de los personajes en la PDI.

Visita

Los alumnos de 1° y  2° visitaron el Regimiento de Patricios. Compartimos algunas fotos.

Desafios en Scratch

Los alumnos de 5°A y B siguen trabajando en sus videojuegos con scratch.

Aula virtual

Los alumnos de 7°A y B crearon sus usuarios para acceder al aula virtual y así poder compartir este espacio para descargar material, actividades y recursos necesarios para el trabajo en el aula.

Hoy accedieron a la carpeta de programas y descargaron el Inspiration para hacer un mapa conceptual sobre geometría.  

Aprendieron a descargar un archivo, descomprimir, crear un acceso directo al escritorio y a diagramar un mapa de conceptos y crear las relaciones.

Compartimos algunas fotos.

Caminata Saludable

Hola! Los chicos y chicas de 5to A y B, junto a las familias que pudieron acompañarnos realizamos una CAMINATA SALUDABLE en el mes de Abril.

La salida estuvo organizada por los profes de EDUCACIÓN FÍSICA en el marco de un proyecto de concientización sobre hábitos saludables.

Fuimos caminando a la plaza Alberti, allí dimos dos vueltas a la plaza, nos tomamos las pulsaciones antes y después del ejercicio y elongamos.

Luego, volvimos a la escuela donde compartimos una MERIENDA SALUDABLE.

Gracias a las familias por acompañarnos una vez más!

Nuestros nombres

Los alumnos de 1°A escribieron sus nombre en la PDI con acompañamiento de la señorita Silvia.

Características de los lobos

Los alumnos de 3°B trabajaron en forma colaborativa en la PDI enumerando características sobre los lobos de los cuentos que leyeron en clase a través de un diagrama. 

Compartimos algunas fotos.

Palabras colaborativas

Los alumnos 1°C y D trabajaron de forma colaborativa escribiendo sus primeras palabras en la PDI desde la computadora de la maestra. Reconocieron las letras en el teclado y escribieron cada palabra que representaban los sellos.

Compartimos algunas fotos de la clase.

Personajes de las rimas

Los alumnos de 2°A terminaron hoy de dibujar a todos los personajes de la Reina Batata. la próxima semana comenzaremos a grabar el audio y armaremos todos juntos un video con esta canción.

Recomendaciones

Los alumnos de 5to C escribieron recomendaciones sobre los libros que leyeron en prácticas del lenguaje. Para ello trabajaron con el procesador de textos y un editor de imagen. Compartimos algunos trabajos.

 

Descripciones

Los alumnos de 3°A y B trabajaron en un editor gráfico infantil para ilustrar a los personajes de los cuentos que leyeron en clase y en un procesador de textos trabajaron sobre la descripción de los mismo, donde detalles de su aspecto, forma de ser, etc.

Abecedario

Los alumnos de 1°C jugaron a descubrir todas las letras del abecedario desde la PDI de forma colaborativa. 

Proyecto recitadores

Los alumnos de 2°A y B comenzaron a trabajar en su proyecto de recitadores dibujando los personajes de las nanas, rimas y poesías que leyeron en estos primeros meses. Compartimos algunas fotos.

Nombres y abecedario

Los alumnos de 1°D escribieron sus nombre en la pizarra digital interactiva y jugaron con las letras del abecedario de forma colaborativa.

StopMotion

Los alumnos de 5to, 6to y 7mo trabajaron en Educación Plástica la técnica de animación Stop Motion. compartimos unos trabajos.

Infografía

Los alumnos de 5° A y B están aprendiendo a diseñar infografías a partir de un texto junto a su maestra Marisa. 

Hoy en la clase con TIC vimos cómo diseñar un infografía de ¿Qué es una infografía? en genial.ly. 

Para eso buscamos información en Internet, resumimos y seleccionamos la información más importante. Organizamos la información a través de una plantilla básica que presentaba la aplicación. Compartimos el trabajo.

Visitamos AySA

Los alumnos de 4° A y B visitaron la planta potabilizadora AySA. Luego de la visita 4°A trabajó en TIC, creando una presentación con la descripción de lo que les explicaron y un gráfico que muestra el proceso de como llega el agua a las casas.

Desafíos matemáticos (clase 3)

Hoy con los alumnos de 5° A y B seguimos programando nuestro juego y retomamos los contenidos de la clase anterior, preguntando quién había logrado que el gato pregunte el nombre al usuario y luego lo salude por su nombe.

Y seguimos aprendiendo a partir de la solución de ese desafío ¿qué son y para que sirven las variables?
Vimos que la instrucción pregunta esta relacionada con una variable que se llama respuesta, que es donde se guarda la información que introduce el usuario. 

Así descubrimos que con manejar esta instrucción y comparar la respuesta que ingresa el usuario con la que esperamos nosotros como programadores ya tenemos la mitad del juego aprendido. También vimos que si queremos sumarle puntos por las respuestas corectas debemos crear nosotros un avariable para guardar la suma de las respuesta que responde correctamente.

Ah! y vimos que hay un botón que sirve para duplicar y que nos ayuda a ganar tiempo para crear las preguntas.

Fue una clase muy productiva.  

Clase 3

Geogebra

Los alumnos de 6°C y D exploraron la herramienta geogebra y trabajaron con la consigna de crear dibujos a través de polígonos. Compartimos fotos del trabajo.